4º dia de projeto

- Dando continuidade ao projeto,ontem dia 5/08 a atividade propiciada esta voltada a musicalidade.Com a música escolhida,retratando a aceitação de si, com suas próprias caracteristicas,sua história de vida ,sem desejos,o que não faz de ninguém pior ou melhor.
-Hoje a disciplina de matemática e arte foram as escolhidas .As crianças analisaram o painel de efeito da portaria que contem da barbante da altura dos animais da história:"Qual o sabor da lua?".Após a analise ,fizeram um gráfico de barras coloridas de acordo com a cor dos animais .
-Trazendo ainda parte das nossas atividades as crianças pintaram uma garrafinha (mensagem da garrafa)como lembrancinha aos pais .
-No dia 16 haverá um show de teatro com a dupla "teleco teco"a peça retrata a valorização da nacionalidade e meio ambiente .

Sinopse

A tartaruga,o elefante,a girafa,a zebra, o leão, a raposa, o macaco e o rato há muito tempo que queriam saber o sabor da Lua.Um belo dia, a tartaruga decidiu escalar a montanha para chegar à Lua, mas sozinha não foi capaz.Chamou um amigo e propôs-lhe que subisse em suas costas.O problema continuou por resolver.A partir desse momento,foram chamando outros animais, , de modo a formarem uma escada...Finalmente, o rato- um animal que,por ser tão pequeno, a Lua achou que não a alcançaria- acabou por o conseguir fazer.Todos saborearam as migalhinhas que o rato lhes ofereceu sendo o gosto da Lua aquilo que cada um mais gostava.

Valores /habilidades trabalhadas:

Não substimar os mais fracos/ dividir/ importância da diversidade/ caracteristicas de cada um/ /o significado inclusão/colaboração e união em equipe/a importãncia de acreditar no sonho ideal/ cooperação/valorização das experiências pessoais/ transversalidade dos saberes/ utilização de diferentes formas de linguagem e expressão.

Lembranças para as crianças:

As crianças levarão para casa nesta sexta-feira ( 06/08/2010),uma lembrancinha,referente ao projeto Lua: um ratinho juntamente com um pacotinho de gomas de mascar,com o formato de uma lua minguante, com a seguinte frase:

"Não diminua seu próprio valor,comparando-se com outras pessoas"

VOLTA ÁS AULAS

O INICIO DAS AULAS FOI UM SUCESSO CONFIRA NOSSA GALERIA DE FOTOS ABAIXO:

Nesta segunda-feira houve uma apresentação de boas vindas aos alunos,feita pela diretora Lú e coordenadora Suely. Esta apresentação foi elaborada de acordo com o projeto à ser seguido pelas professoras ao decorrer deste semestre,o qual é chamado de Projeto Arca/Lua,este semestre trabalhando com o livro:Qual o sabor da Lua?

Diretora Lú contando a história de "Rapunzel" e a história de "Qual o sabor da Lua?":

Coodernadora Suely (Rapunzel),Diretora Lú(narradora), Secretaria Gabriely(principe),Professora Débora(Lua)

Crianças"batendo cara" para a procura dos animais do livro:tartaruga,zebra,leão, rato, macaco, girafa,elefante e raposa.







Readaptação feita pelos alunos do final da história da Rapunzel.

Atividade do final de semestre,reforço.

As aulas de oralidade e ortografia,têm como perspectiva um suporte para o aluno,o qual exigirá dele pensar mais vezes para poder planejar, elaborar, passar para o papel e apresentar a produção realizada.Estamos trabalhando a interpretação e memorização consecutivas de fatos de uma história buscando soluções para problemas na oralidade e ortografia.As aulas de oralidade têm o intuito de propiciar ao aluno uma percepção de seqüência dos fatos, elaboração de idéias,com coerência e objetividade,exercitando o pensamento de que:falar errado pode levar à uma escrita errada,assim surgindo problemas futuros.As aulas de ortografia têm como principal objetivo fixar nos alunos silabas complexas, um erro que é cometido freqüentemente por eles.Para esta fixação acontecer é trabalhado diversas atividades como:separação de silabas,ordenação de frases, ditados, exercícios de complete, recorte e cole, leitura oral; visando a melhoria em produções textuais,e exercendo o conhecimento de que:há palavras cuja a fonética podem influenciar o modo de escreve-las como por exemplo: grandeza,xícara e etc.
Quinta-feira (01/07/2.010),ocorreu um jogo feito com as crianças que estão fazendo reforço.O jogo foi elaborado de acordo com o conteúdo dado ao decorrer deste semestre.Para a correção das atividades exercidas pelos alunos durante o jogo,convocamos as professoras:Ana Cláudia,Fabricia,Thaiza,Débora,Suely,Diretoras:Margarida e Lú.O grupo campeão ganhou troféu e medalha.

Apresentação

Segunda-feira dia ( 28/06/2.010),haverà uma apresentação interna de Ballet e Jazz.Aguardem...Posteriormente marcaremos uma outra apresentação aberta para os pais.

À Direção

Fiquem atentos ao próximo jogo do Brasil!

Dia 25/06/2.010,será o 3º jogo do Brasil,às 11:00hs.Por este motivo informamos:

* As crianças que estudam no período da manhã,estarão dispensadas às 10:30hs.

* As crianças que estudam no período da tarde,entrarão às 13:30hs.

* Não haverá aula de natação para as crianças praticam o esporte no 2º horário,(12:10hs às 13:00hs.

Atenciosamente
À Direção

ATENÇÃO AOS PAIS QUE DESEJAM RETIRAR SEU FILHO(A) ANTECIPADAMENTE.

Amanhã ficará a critério dos pais a retirada antecipada de seu filho(a) na escola,devido ao jogo do Brasil às 15:30hs.Os pais que optarem por estar levando seu filho(a) para ver o jogo com a família poderão vir retirá-lo a partir das 15:00hs, válido para o ensino Infantil e Fundamental.
À Direção

Nesta nova etapa do projeto Arca,o Centro Educacional Meta utiliza-se de um disparador para trabalhar o empreendedorismo baseado em uma história do Elefante Xadrez (autor: Álvaro Cardoso Gomes) que representa a transformação, a reconfiguração de um mundo imaginário e real, cuja funcionalidade poderia ser comprometida por escolhas erradas de uma menina, levando os leitores a refletirem em suas escolhas bem como atitudes, preconceitos e vivencias de uma realidade diferente do seu cotidiano. O Professor será durante a execução deste projeto o Pedagogo deste ideal, pois promoverá questionamentos,vivencias, conhecimentos, reflexões, sugerirá desafios e situações problemas que exigem a utilização dos 4 princípios que envolvem o empreendedorismo(mas nem todas as atividades trabalharão os quatros juntos); transfigurando pequenas atividades em realidades que possibilitarão progressivamente o aluno a expressar seus pensamentos, desejos, sugestões, necessidades e criação para resolução de ações do cotidiano; criando momentos para um processo de busca continua pela autonomia e atuação ativa em seu cotidiano, podendo assim modifica-lo; fazendo o aluno resgatar o seu sonhar e imaginar, despertando pensamento utópicos e reais, mexendo com a capacidade de sonhar minimizando pensamentos negativos.

“ As terríveis conseqüências do pensamento negativo são percebidas muito tarde ( .....) ( ....) Ai daqueles que pararem com a sua capacidade de sonhar, de reinventar sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanhã pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se estrelarem a um passado de exploração e de rotina ( ....) “ ( Paulo Freire).

Escola Meta no ritmo da Copa do Mundo 2010

Avaliações!

Atenção Pais:

As salas do 2º,3º,4º e 5º ano,breve terão avaliações.As provas terão iníco no dia 14/06/2010, os conteúdos foram enviados nesta segunda-feira(07/06).Fiquem de olho para que seu filho(a) estude,para receber um resultado satisfatório.

ATENÇÃO!

Senhores pais:
Informamos que nos dias 03/06-quinta-feira(feriado) e 04/06-sexta-feira(ponte)NÃO haverá aula.

Horários do passeio Neo geo

No dia do passeio Neo Geo todas as crianças deverão estar uniformizadas para melhor identificação.Não será necessário levar lanche,pois o valor cobrado já está incluso.As crianças deverão chegar na escola 20 min.antes do horário da saída.

* SAÍDA: O9:00 hs da manhã.
*CHEGADA PREVISTA ás : 17:30.

Mais informações consulte a secretaria da escola.

Á Direção

5º ano agradece

Os alunos do 5 º ano agradecem todos os colaboradores que compraram pipoca no dia:12 de maio.Rendeu um valor muito significativo.Obrigada pela colaboração dos pais,alunos e responsáveis.