Reunião de pais e mestres e Progamação de Março

Reunião de pais e mestres -Unidade II ,confira fotos abaixo:

Programação do mês de março

Olá papais! Para que fiquem ciente de nossos projetos,passeios,feriados dentre outros...Acompanhe nossa programação mensal,enviada na agenda, ou postada no Blog.Abaixo segue algumas datas:

Plantão de dúvidas

O plantão de dúvidas foi criado para que o pai ou responsável tenha um momento estipulado para conversar com o professor. Este momento é de 20 minutos após o horário da entrada da criança e com as datas estipuladas abaixo: Maternal – 1º dia útil do mês – das 13:00 as 13:20 hs(Unidade I) – das 08:00hs ás 08:20hs (Unidade II) Jardim I – 2º dia útil do mês – das 13:00 as 13:20 hs.(Unidade I) – das 08:00 ás 08:20hs(Unidade II) Jardim II – 3º dia útil do mês – das 13:00 as 13:20 hs.(Unidade I) – das 08:00 hs ás 08:20hs(Unidade II) 1º Ano – 4º dia útil do mês – das 13:00 as 13:20 hs. 2º Ano – 5º dia útil do mês – das 7:30 as 7:50 hs. 3º Ano – 6º dia útil do mês – das 7:30 as 7:50 hs. 4º Ano – 7º dia útil do mês – das 7:30 as 7:50 hs. 5º Ano – 8º dia útil do mês – das 7:00 as 7:20 hs. 6ºano- 1º dia útil do mês – das 07:00 ás 07:20 COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA

Oba passeio!

A fim de propiciar as nossas crianças um dia de entretenimento com muita diversão e aprendizagem,iremos com o Ensino Infantil ao Parque Engenheiro Salvador Arena (Rudge Ramos), dia 17/03/2011 - quinta-feira

Para o Ensino Fundamental I e II iremos ao Parque Sabina( Santo André) nos seguintes dias:

29/03- 1°,2° e 3° ano

30/03- 4º,5º e 6º ano

Mais informações entrar em contato com a secretaria da escola.

Feriados

07- Ponte

08-Feriado

09-Quarta-feira de Cinzas ( Feriado)

Avisos Para os Alunos da Unidade II

HUM! Cheirando a nova,paredes brancas,chão com produto antiderrapante,salas de aula tematizadas,um espaço amplo e arejado...Oba!Nossa segunda unidade foi inaugurada,e foi um sucesso total!!!

Como é de conhecimento comum,no chão de nossa unidade II fora aplicado um produto antiderrapante o qual tem um periodo determinado para ser fixado permanentemente no chão,sendo assim até que esse periodo sera concluido,este produto deixa vestigios,motivo o qual algumas crianças sujaram seus uniformes.

A Equipe Meta vem tomando providencias paulatinas para que esse tipo de imprevisto não ocorra novamente.Agradecemos a compreensão de todos vocês!

Mais informações sobre o planejamento de março,vide agenda.

Uma òtima Semana!!

Observações

Boa tarde senhores pais!

Esta postagem é somente esclarecimento para os pais que autorizaram seu filho(a) a ser transportado do Meta I para o Meta II com o perueiro Naldo.

Como já tomaram conhecimento o perueiro esta no aguardo de sua liberação oficial.A escola já entrou em contato com a Secretaria de Transporte de Diadema e solicitamos que nos enviem um outro transportador para realizar este trajeto.

Mais informações entrem em contato com a Secretaria da escola.

Sec.Gabi

UMA ÓTIMA QUARTA-FEIRA

Estamos de volta!

Apresentação unidade II - Coquetel

Houve no dia 20/11/10(sábado),um coquetel realizado com intuito dos pais estarem conhecendo a nossa segunda unidade.Foi um sucesso! Vários pais compareceram.Confira o video abaixo:

Tivemos a honra de receber o Jornal Imprensa que por duas meses entrevistou duas pessoas da nossa equipe.Veja as reportagens:

Empreender é atitude!

Optar pela criação e implementação de um projeto em função das necessidades dentro do âmbito escolar é uma decisão primordial da Escola Meta. Baseada na Pedagogia de Projetos articula saberes escolares com os saberes sociais,planejando e projetando intencionalmente um conjunto de ações com vista futura de um ou mais fins.A equipe Meta em 2.010 organizou a partir dessa idéia o “Projeto Arca”, destacando a figura de Noé de espírito solidário,empreendedor, de olhar visionário e inovador, utilizando para a construção da arca os princípios do empreendedorismo entre eles: Organizar, Planejar e Analisar.Este projeto conta ainda com o embasamento nos princípios da Logosofia como guia do entendimento humano, levando-o a encontrar soluções reais dentro de si mesmo, para depois contribuir com seus semelhantes na resolução de problemas que afligem a humanidade.

Como disparador utilizou-se os livros: “A Arca”, “ O elefante xadrez “ ,“Qual é o sabor da Lua “, “Até as princesas soltam pum”, “Pai, os animais soltam pum?” e “Quem soltou o pum?”.Tal disparador incentivou nas crianças a fantasia e o gosto da leitura, além de promover o desenvolvimento comportamental, foco, persistência, entusiasmo, paixão e planejamento, com aulas lúdicas e prazerosas em contato diário com diversas atividades.

Pensando nos grandes idealizadores e colaboradores deste projeto, parabenizamos toda a equipe do Centro Educacional Meta sempre receptiva a cada atividade,especialmente a todos os professores que diariamente criam estratégias para sanar as diversas necessidades rotineiras do ambiente escolar. Como parte primordial da Pedagogia de Projetos, o META em 2.011 já antecipa mentalmente um novo projeto que visa apreciação de idéias inovadoras em medidas estratégicas diante das necessidades do mundo contemporâneo.

Suely Patrícia de Almeida, Coordenadora Pedagógica no Centro Educacional Meta

“Educação:um tesouro a descobrir”

Referência de diversas políticas públicas no âmbito da educação e da cultura,o Relatório da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI Jacques Delors,leva-nos pensar no futuro,fazendo-o acontecer no presente.Comprometida hoje com o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes e na formação futura de adultos participativos, solidários, construtores de uma sociedade mais justa,permanentes aprendizes, profissionais e empreendedores de sucesso,a equipe Meta firme em suas convicções,vem com a proposta de ampliar,dar continuidade ao processo de desenvolvimento acadêmico iniciado na Educação Infantil e Ensino Fundamental I, dando segmento a um trabalho comprometido de 20 anos de existência, motivos este de grande orgulho por ter resultados e valores solidamente estabelecidos,numa crença constante de que a Educação é uma espiral infinitamente desafiadora,um tesouro a descobrir...

Ludovina Aparecida Vaz Coutinho

Para finalização vamos fazer uma festa de encerramento

Confira os horários

3° e 4°ano 8:30hs

Mat e Jd.I 09:00hs

Jd.II e 1° ano 09:45hs

Ballet/Jazz/Taiyando 10:15hs

2° ano 11:00hs

MUTIRÃO DE ARRECADAÇÃO DE OLÉO USADO

Tendo a base de que o óleo de cozinha dificilmente se decompõe,prejudica o meio ambiente (caso seja despejado em lugares incorretos),elaboramos um projeto para estarmos trabalhando em equipe com a comunidade interna e externa da escola a fim de arrecadar óleo usado para estarmos reutilizando-o.Quarta-feira (3/11) fora solicitado as crianças que trouxessem um vasilhame de maionese vazio,para enfeitarmos e utilizarmos como pote de arrecadação do óleo.Nesta segunda-feira fizemos uma passeata passando pela nossa comunidade mais proxima,alertando a respeito dos prejuizos ambientais e no que pode ser transfomado o óleo de cozinha usado.As crianças abordaram o tema com clareza e a comunidade externa concordou em nos ajudar.

Por merecimento ,depois de tanto esforço, as crianças tiveram umas horinhas em um lugar amplo e com atrações especiais!Confira as fotos abaixo:

Eu Faço careta ...Para pessoas que não reciclam!

Maternal

Jardim I

Jardim II

1ºano

2ºano

3ºano

4ºano

5ºano

Atividades á ser dada entre os dias 13 a 15 de outubro.

Dando continuidade ao projeto PUM,as professoras desenharão na lousa um porco sem rabo,uma criança, por vez,será vendada sendo que esta terá que desenhar o rabo do animal no lugar certo.Esta semana também terá adivinhas,partindo do pressuposto de que PUM começa com a letra P, as crianças terão que trazer objetos com esta letra e guarda-los em um saquinho,no dia seguinte a professora chamará aluno por aluno.para o mesmo dar dicas referente ao objeto q trouxe, os colegas de classe tentarão adivinhar.Ciente de que todos animais soltam pum que nada mais é do que gases produzidos durante atividades bilógicas do organismo, as crianças criarão um animal utilizando E.V.A, e prendendo-o em um canudo.

Três dias de muita diversão e apredizagem,não percam as proximas atividades!!!

Apresentação- referente ao Dia da àrvore 21/09 e chegada da primavera!!

Apresentação 05/09 –Chegada da primavera e Dia da arvore!!!

Aprofundando-nos em sensos culturais diversificados e aproveitando a chegada da primavera, elaborou-se uma apresentação referente ao dia da árvore.Os alunos se empolgaram com a idéia de fazer uma árvore( foto abaixo) utilizando jornal e empenharam-se para fazer uma apresentação contra os maus tratos ao meio ambiente.As professoras reforçaram o conceito referente a importância da preservação dos recursos naturais para a vida do ser vivo e sustentabilidade.As apresentações foram realizadas com êxito! Confira abaixo:

MATERNAL: Expressão corporal com a musica Cuide bem da árvore.

JARDIM I: Expressão artística/pictórica com a elaboração de cartaz.

JARDIM II: Teatro ressaltando o ato de pelos animais.

1ºANO: Recitação de poesia:Pinto

Pinto

Por Dri Foz

Se um pinguinho de tinta

Cair lá do céu

Eu logo transformo

Minha vontade em pincel

O que parece

Um rabisco

Pra mim

É um trem corisco

O que lembra

Um borrão

É uma borboleta de macacão

Se olhar melhor

Vai perceber

Meu traço Picasso

Meu gasto Vah Gogh

Minhas cores Peticov

Meu olhar Aguilar

E se realmente

Quiser enxergar

Vai encontrar eu mesmo

Simplesmente a sonhar.

2ºANO: Trabalho com tema transversal meio ambiente incluindo a disciplina C.S.E em que foi trabalhada o comportamento ético dos personagens contidos nas letras das cantigas folclóricas: Se essa rua fosse minha e O Cravo brigou com a Rosa.

3ºANO e 4ºANO: Com o objetivo de desenvolver o senso critico, foi propiciado as crianças as músicas de Arnaldo Antunes (As arvores) e grupo Palavra Cantada (Pomar).Inicialmente os alunos conheceram a letra e traduziram o que cada uma traz na sua entrelinha.

Letra da música As Árvores ( Arnaldo Antunes)

As árvores são fáceis de achar
Ficam plantadas no chão
Mamam do sol pelas folhas
E pela terra
Também bebem água
Cantam no vento
E recebem a chuva de galhos abertos
Há as que dão frutas
E as que dão frutos
As de copa larga
E as que habitam esquilos
As que chovem depois da chuva
As cabeludas, as mais jovens mudas
As árvores ficam paradas
Uma a uma enfileiradas
Na alameda
Crescem pra cima como as pessoas
Mas nunca se deitam
O céu aceitam
Crescem como as pessoas
Mas não são soltas nos passos
São maiores, mas
Ocupam menos espaço
Árvore da vida
Árvore querida
Perdão pelo coração
Que eu desenhei em você
Com o nome do meu amor.

Letra da música Pomar (Palavra Cantada)

Banana, bananeira
Goiaba, goiabeira
Laranja, laranjeira
Maçã, macieira
Mamão, mamoeiro
Abacate, abacateiro
Limão, limoeiro
Tomate, tomateiro
Caju, cajueiro
Umbu, umbuzeiro
Manga, mangueira
Pêra, pereira
Amora, amoreira
Pitanga, pitangueira
Figo, figueira
Mexerica, mexeriqueira
Açaí, açaizeiro
Sapoti, sapotizeiro
Mangaba, mangabeira
Uva, parreira
Coco, coqueiro
Ingá, ingazeiro
Jambo, jambuzeiro
Jabuticaba, jabuticabeira

5ºANO:Pesquisa sobre os candidatos que abordavam uma proposta ambientalista, incluindo aspectos necessários para escolha de pessoas sensatas para atuação no cargo público.

Você sabe como surgiu o Dia das Crianças?

O Dia das Crianças no Brasil foi "inventado" por um político. O deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de criar um dia em homenagem às crianças na década de 1920.

Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi
oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924.

Mas somente em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" e aumentar suas vendas, é que a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo, pois desde então o dia das Crianças é comemorado com muitos presentes!

Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, para aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto.
A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos.

Em outros países

Alguns países comemoram o dia das Crianças em datas diferentes do Brasil. Na
Índia, por exemplo, a data é comemorada em 15 de novembro. Em Portugal e
Moçambique, a comemoração acontece no dia 1º de junho. Em 5 de maio, é a vez
das crianças da China e do Japão comemorarem!

Escola Meta Preciclando

Foi pedido às crianças 4 garrafas pets para enfeitarmos a frente da escola,incluindo a idéia da reciclagem e preservação do meio que constam no projeto PUM.Verifique o tempo que demora para ser decomposto cada objeto abaixo:

Na atualidade temas estão sendo exaustivamente discutidos ,tais como o uso indiscriminado dos recursos naturais pela sociedade contemporânea que coloca em risco a própria sobrevivência da humanidade neste planeta.Entretanto pode-se notar que a sociedade humana esta em processo de mudanças , uma vez que elaboram conferencias e seminários ou debates públicos, que tem o tema ligado a questões ambientais.

Neste sentido , o Desenvolvimento Sustentável ao preconizar o equilíbrio entre o crescimento econômico,a equidade social e a preservação ambiental busca concentra-se no fortalecimento dos valores ecológicos do homem e na sua responsabilidade para com a coletividade e com as gerações futuras.

No entanto,este ideal pode ter uma base sólida com uma mudança no comportamento humano através de uma “educação ambiental”

Compete a sociedade colaborar para construção de uma filosofia de educação ambiental que respeite o enfoque humanista e democrático,a ética e o respeito a diversidade em todos os seus gêneros e aspectos,entendendo a qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício de cidadania,portanto produzir vasos com garrafas,e outros objetos sem orientar os alunos a economizar nos banhos que consomem rios de água,de energia e de dinheiro não ajudará muito.Comportamentos e posturas com pequenas mudanças diárias nas atitudes colaborarão com uma educação voltada ao desenvolvimento sustentável,portanto incentivem atos positivos de preservação ambiental.

Atividades desta semana,projeto PUM

Nesta semana ainda serão programadas as seguintes atividades sobre estes livros:Boliche de garrafas recicladas em que terão que explicar os trechos contidos nelas,interpretação de texto do livro Até as princesas soltam pum em fichas com respostas alternativas, observação de imagem trabalhando valores( imagem abaixo), Criação artística com barbante usando um personagem da história e jogo do procure a metade de 23 palavras selecionadas dos livros.

Projeto PUM

ATENÇÃO INICIAMOS O NOVO PROJETO:

PUM

Utilizaremos como disparador deste novo projeto os livros:Até as princesas soltam pum/Quem soltou o pum? E Pai, todos os animais soltam pum?.Nestes livros os alunos descobrirão que o pum nada mais é que gases produzidos durante as atividades biológicas do organismo,principalmente durante o processo de digestão.Assim como nos insetos,a produção de um pum também é observada em quase todos os animais.Para os curiosos do mundo da ciência,pesquisadores descobriram que 90% do gás contido na Terra são produzidos pro processos biológicos dos organismos vivos.As crianças aprenderão que o pum é um gás chamado metano, um dos responsáveis pelo aquecimento global. Será uma aula de biologia,contendo o tema transversal meio ambiente.

Para apresentar os livros que serão utilizados ao decorrer deste ultimo bimestre, a coordenadora Suely se inspirou no livro Até as princesas soltam pum, se caracterizando em uma personagem conhecida pelas crianças a Bela do clássico A Bela e a Fera. As crianças ficaram encantadas com a apresentação e se divertiram ao tomar conhecimento dos livros trabalhados neste bimestre. Confira as fotos abaixo:

Festa dia 08/10/10 - Comemoração do Dia das Crianças!!!

Está chegando o grande dia. A escola Meta se transformará em um parque infantil com direito a algodão doce, castelo pula-pula, cama elástica e tombo legal.Em breve fotos desta festa!

Papais e Mamães estão conscientes?

No dia 02/10 sábado, ocorreu a reunião de pais e mestres do ensino Fundamental, em que foram abordados assuntos de orientação aos pais referente a: Sexualidade, autoridade, papel do professor e dos pais além de uma breve explanação do desenvolvimento do aluno.Se faz necessária maior participação e presença dos responsáveis nas reuniões e plantões, pois são nesses momentos que a parceria (pais/professores e escolas) se torna mais forte.Ainda não estamos satisfeitos com a porcentagem de presença por termos atingido apenas 57%.E você compareceu?

Vencedora do Sorteio!!!

Para instigarmos ainda mais a leitura de livros infantis e infanto-juvenis foi sorteado o livro do projeto anterior e a vencedora foi a aluna do 3ºano.

(Kétlyn Lima Montenegro)