9º e 10º dia de projeto

Qual é o gosto e o cheiro da lua?

Neste dia as crianças disseram,na visão delas,qual o cheiro e sabor que a Lua tem.Os pequenos fizeram um desenho daquilo que represente para eles o sabor da Lua,já os grandinhos fizeram uma receita com medidas e ingredientes para formular o gosto que a Lua tem.
Após isso,houve três frascos que continham perfumes diferentes,em um destes frascos havia um perfume chamado Lua ( da Natura),a professora passou esse frascos entre eles e solicitou que eles dissessem qual o cheiro da Lua para eles. Consecutivamente a professora mostrou que havia um perfume dentro de um dos frascos chamado Lua,e juntamente com os alunos levantou-se seguinte hipótese:
A lua realmente tem este cheiro?
Por que o fabricante colocou este nome em seu perfume?

PRINCIPIOS DE EMPREENDORISMO TRABALHADOS:
Organização:Instigar o aluno a ouvir ou sugestão do outro,organizando idéias para futura escolha em consenso.
Análise: A professora pedira que os alunos analisassem a receita,avaliando os ingredientes necessários,custo,benefícios,prejuízos...

Planejamento:Terão que escrever a receita na ordem dos acontecimentos,planejando o uso dos recursos necessários.

Visão de Futuro:O que podemos fazer com esse bolo se fosse produzido?Quem seria o alvo?Se vendesse ele por inteiro quanto custaria?Seria vendido por inteiro ou em pedaços?existe a possibilidade de alguém progredir vendendo doces?

Disciplinas Trabalhadas:Língua Portuguesa e Ciências.






10º dia de projeto-sexta-feira 13/08/2010

Apresentação da receita

Execução:As crianças escolherão um relator da receita para ser apresentada a outras classes na quadra,logo no incio da aula.Será lida também,outra receita de biscoitos da Lua.Voltando para classe as crianças serão chamadas para confeccionar biscoitos em forma de Lua.Após assar,todos meia hora antes da saída irão, novamente, a quadra e compartilharão um chá com biscoitos de Lua,fazendo leitura de livrinhos que estarão espalhados pelo chão.

PRINCIPIOS TRABALHADOS:

Analise das receitas ouvidas,visão de futuro estimulando o aluno a perceber que uma receita também pode promover um momento de descontração e relacionamentos entre amigos.

DISCIPLINAS TRABALHADAS:
Língua portuguesa( Língua Oral e Escrita).